山东发布了“人工智能 +教育”实施计划，以解决传统教学模型中的深刻矛盾。 AI进入教室并复兴人才训练模式。为了充分实施有关数字教育方法的国家行动，请加快建造具有山东特征的新数字发展系统，并促进人工智能以帮助改变教育，省级教育部和其他10个部门最近发布了“山东省“艺术”教育”教育计划。情报 +教育文件在我们省。它阐明了未来3 - 5年的分阶段目标，建议开发“人工智能 +教育”，涵盖基础教育，职业教育，高等教育和持续教育的整个阶段，并建立系统的道路和特定的政策措施。 “数字教育代表总监Cong Peijuntment of the Provincial Department of Education, said that the implementation plan focuses on highlighting shandong's characteristics, systematically sort Our province, absorbs and learns from the practices of advanced provinces, and elevates work measures that have been verified by practice, replicable and popularizable into institutional norms, providing policy and institutional support with shandong characteristics for deepening "artificial intelligence + education".在实施中，基于与传统教学模型的深刻冲突。Lawigan进行了现场研究，固定特殊研究，讨论和认证，并努力满足所有当事方的期望，例如学校，教师和学生，行业，行业和企业。 “在青木市实施'人工智能 +教育计划'之前，基础教育在数字建筑的早期阶段和系统挑战的早期阶段面临结构合同“温泉教育和体育局的教育大数据中心电子教育中心主任Ma Shiguo已经确定，县教育存在众所周知的问题，例如破坏数字基础架构，数据管理岛和浅表应用程序的情况。在高等教育中也有不同的高等教育。技巧和行业之间的研究和连通性的不清楚途径。同时，强调了“信息岛”和“ AI岛”在建设传统教育信息中的“双岛效应”，并且在整个教学过程中缺乏对决策的明智支持。林的背景是山东手工艺学院的“超级智人”通识教育基地，以及“ AI驱动的艺术设计教育的驱动驱动”，作为主要概念，大型模型，知识图和智能技术的整合，以生成一个组合的智能环境，以进行教学和管理。教学活动从信息素养到情报，更新教学和人才培训模型。教师节省了平均课程准备时间的38％，教学用途率提高了46％，学生课程的完成率增加了22％。突出山东的特征和创建一个“山东范式”，以人工智能赋予教育能力也是Plannithis Pad的重点。该计划建议将我们省的“十大行业”联系起来，每年选择10名代表专业，每个专业都创建了10个主要课程，以加深人工智能对赋予教育和教学能力的有效性；鼓励建立“人工智能 +其他专业”“双学位综合人才培训项目，探索和实施“学士学位”和“学士学位”和“学士学位”和“学士学位”和“学士学位”和“学士学位”综合人才培训模型...已发布了“增强教育和教学的实施计划（2025-2027-2027）”。它是根据专业布局引入的，该学校增加了与国家战略新兴行业密切相关的七个“新工程”专业，包括数据科学和大型数据技术，遥感科学和技术GY，智能工程制造和人工智能。和教学改革，为2026年的各种贵族综合人才培训计划奠定了坚实的基础。马希戈（Ma Shiguo）介绍了青木建立了县级教育的第一级和该省的第一个县级中心，并建立了“ 1234年教育系统。95％;